Las redes sociales se han convertido en la principal fuente de información para millones de personas; sin embargo, también son el escenario donde las noticias falsas se propagan con mayor rapidez, generando confusión, afectando la reputación de personas e incluso poniendo en riesgo la seguridad de la población.
El docente e investigador Gilberto Ruiz Cáceres, advirtió que las llamadas “fake news” son contenidos creados con la intención de manipular, distraer o desinformar, aprovechando que muchas personas otorgan un valor real a todo lo que circula en plataformas digitales.
De acuerdo con el Reuters Institute Digital News Report, más del 70 % de los usuarios de internet obtiene información a través de redes sociales, mientras que la UNESCO advierte que la desinformación se ha convertido en uno de los mayores desafíos para las democracias y la convivencia social.
Ruiz Cáceres explicó que las noticias falsas suelen difundirse rápidamente porque apelan al morbo, al miedo o al sensacionalismo, provocando que las personas las compartan sin verificar su origen.
Entre las principales recomendaciones para identificar información falsa destacan:
- Verificar si la noticia cita fuentes oficiales.
- Confirmar que el contenido sea publicado por medios de comunicación reconocidos.
- Desconfiar de titulares exagerados o alarmistas.
- Buscar la información en distintos portales antes de compartirla.
El investigador también señaló que los algoritmos de plataformas como Facebook, TikTok o Instagram muestran más contenido similar al que cada usuario consume, por lo que interactuar constantemente con información falsa provoca que este tipo de publicaciones aparezcan con mayor frecuencia.
A este fenómeno lo denominó parte del analfabetismo digital, es decir, la falta de habilidades para identificar contenidos confiables y desarrollar un pensamiento crítico frente a la información que circula en internet.
Ruiz Cáceres advirtió que publicar o generar deliberadamente información falsa puede traer consecuencias importantes, desde la suspensión o eliminación de cuentas en redes sociales hasta responsabilidades legales cuando se afecte el honor, la imagen o la seguridad de personas, empresas o instituciones.
Finalmente, hizo un llamado a fortalecer el pensamiento crítico desde el hogar y las escuelas, enseñando a niñas, niños y adolescentes a cuestionar la información antes de creerla o compartirla.
Notinúcleo /Víctor Pérez
