Maestras y maestros de secundarias técnicas denuncian retrasos de hasta más de un año en el pago de horas trabajadas, interinatos y otros conceptos, mientras continúan frente a grupo y cubriendo con recursos propios los gastos que implica mantenerse en sus centros de trabajo.
De acuerdo con representantes sindicales, 211 trabajadores esperan el pago correspondiente a mil 550 horas que ya fueron incrementadas y que actualmente están siendo laboradas frente a los alumnos, pero que todavía no aparecen reflejadas en sus talones de cheque.
El adeudo por este concepto, según lo señalado por los representantes sindicales, alcanza aproximadamente 65 millones de pesos.
A esta situación se suman problemas administrativos relacionados con cambios de centro de trabajo. Algunos trabajadores continúan apareciendo en su antigua escuela en los registros, lo que, aseguran, dificulta otros trámites y mantiene pendientes documentos como órdenes de comisión, formatos únicos y claves presupuestales.
Otro de los reclamos corresponde a trabajadores que reciben parte de su salario mediante el llamado recurso especial. Los representantes sindicales señalan que más de mil 500 trabajadores se encuentran bajo esta condición y que existen casos en los que deben esperar hasta un año para recibir pagos correspondientes a horas ya trabajadas.
La situación también alcanza a quienes cubren interinatos de tres meses, pero que, de acuerdo con el sindicato, pueden tardar hasta un año en recibir el pago.
Mientras esperan una solución, los trabajadores continúan enfrentando gastos de renta, alimentación y traslado, además de las responsabilidades económicas que mantienen con sus familias.
Los representantes sindicales acudieron a buscar información sobre el avance de los trámites y señalaron que, de no obtener respuesta, será su asamblea estatal la que determine las siguientes acciones.
La petición central es que las autoridades agilicen los procesos administrativos y realicen los pagos pendientes, al considerar que se trata de trabajo que ya fue realizado por las maestras y maestros.
Notinúcleo / Víctor Pérez
