El Consejo Estatal de Supervisores y Jefes de Zonas del Nivel de Educación Indígena dio a conocer que se necesitan más de 387 plazas docentes para primaria, preescolar y educación inicial, lo cual genera inconformidad en las comunidades porque las niñas y los niños están abandonados.
Por ello, en el marco del Día Internacional de las Lenguas Indígenas, este martes se presentaron en la Secretaría de Educación, esperando entregar la solicitud por escrito a las autoridades y llevar la respuesta a los padres de familia, sostuvo el presidente del Consejo, Entzín Gómez Sántiz.
Dijo que en 17 regiones es donde se registra esta necesidad, que significa 364 plazas de primaria y 23 de educación inicial, lo cual es grave desde el comienzo del actual ciclo escolar, pero se ha agudizado a partir de octubre de 2022 cuando se presentaron las prejubilaciones y hasta hoy no han sido sustituidas esas vacantes.
Esperan tener respuesta de la autoridad educativa de lo contrario los padres de familia podrían manifestarse bloqueando caminos y de otras maneras, porque quieren que sus hijos sean atendidos, aseveró el coordinador de supervisores, Dr. Pompilio López.
En tanto, el secretario del Consejo hizo un llamado a las autoridades para atender la demanda, la cual ya han presentado en las instancias correspondientes, y hoy decidieron hacerlo directamente con la secretaria de Educación, porque está a punto de rebalsar el vaso de agua.
Informa: Cosme Vázquez