Mejorar los niveles de alfabetización infantil en México podría incrementar hasta 29.9% el Producto Interno Bruto (PIB) per cápita para 2050, de acuerdo con un estudio del Instituto de Evidencia Educativa (IEE).
El informe señala que actualmente 47.6% de los niños mexicanos de 10 años no cuenta con las habilidades mínimas para leer y comprender un texto sencillo, una situación que representa un importante desafío para el desarrollo educativo y económico del país.
De acuerdo con el estudio ‘Alfabetizar a tiempo, transformar el desarrollo’, lograr que nueve de cada 10 niños alcancen una competencia lectora básica permitiría generar 8.09 billones de dólares adicionales en actividad económica acumulada entre 2031 y 2050.
Además, la recaudación fiscal podría aumentar hasta 1.15 billones de dólares durante ese mismo periodo, como resultado de una población con mayores oportunidades educativas y laborales.
Los beneficios también se reflejarían en otros ámbitos sociales. Las estimaciones contemplan que 1 millón 672 mil 700 niños adicionales podrían acceder a la educación secundaria, mientras que cerca de 939 mil jóvenes más conseguirían un empleo persistente.
Asimismo, el modelo calcula que podrían evitarse 20 mil 222 muertes de menores de cinco años, lo que demuestra que fortalecer la comprensión lectora desde la infancia tendría repercusiones más allá de las aulas.
Sin embargo, el IEE aclaró que estas cifras corresponden a un escenario hipotético y no representan ganancias garantizadas ni una predicción de lo que ocurrirá en México.
El análisis plantea lo que podría conseguirse si el país elevara al 90% la proporción de niños de 10 años con competencias lectoras mínimas y mantuviera ese nivel. También advierte que el estudio no calcula cuánto costaría alcanzar esa meta ni establece qué políticas públicas serían necesarias para lograrla.
