Los pueblos indígenas sufren sistemáticamente la estigmatización de su identidad y la falta de respeto a sus culturas, en particular en los libros de texto y otros materiales educativos, lamentó este martes el Secretario General de la ONU en un mensaje por el Día Internacionales de los Pueblos Indígenas.
Este año la fecha hace referencia al derecho de esas poblaciones a la educación.
Ban Ki-moon explicó que su marginación se ve agravada por las barreras lingüísticas debido a que la enseñanza se imparte en el idioma dominante a nivel nacional, dejando de lado las lenguas indígenas.
Entre las graves consecuencias de ese problema figura el hecho de que los jóvenes de esas comunidades se gradúan de la secundaria en menor proporción que los promedios nacionales. En algunos países, menos del 40% de los niños indígenas asiste a la escuela a tiempo completo.
Ban también consideró inaceptable que en otros países pocos niños de esos pueblos completen la educación secundaria.