En Chiapas, asociaciones civiles y autoridades educativas trabajan para fortalecer la inclusión de niños y jóvenes con autismo en las escuelas del estado.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en México hay más de 400 mil personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), y se estima que 1 de cada 115 niños presenta esta condición. Sin embargo, solo una parte logra acceder y permanecer en el sistema educativo debido a la falta de capacitación docente y a la escasez de materiales adaptados.
La integrante de la Asociación Chiapas Autismo, Amairani Hernández, explicó la importancia de abrir espacios de colaboración con instituciones de educación superior:
AMAIRANI HERNÁNDEZ
“Hoy tuvimos una reunión con la Secretaría de Educación Superior, ya que estamos solicitando que se nos apoye con el servicio social de los jóvenes universitarios, para que puedan realizarlo con nuestros niños. Esto permitiría reducir costos y, al mismo tiempo, dar a los estudiantes la experiencia de trabajar en adecuaciones educativas”.
La especialista señaló que uno de los mayores retos es la discriminación y la falta de herramientas en las escuelas para atender a estudiantes con autismo:
“Muchas veces nuestros niños son discriminados, no es culpa de los docentes, sino que no cuentan con capacitación ni materiales suficientes. Buscamos que los jóvenes en servicio social aprendan a realizar adecuaciones para garantizar el derecho a la educación de los niños con autismo”.
El acuerdo alcanzado permitirá que universitarios aprendan a diseñar adaptaciones curriculares y evaluaciones basadas en el perfil sensorial y cognitivo de cada estudiante.
“Les dijimos que nosotros podemos enseñarles a los jóvenes cómo adecuar materiales, exámenes y actividades de acuerdo a las condiciones de los niños. Se mostraron abiertos y aceptaron que el servicio social contemple esta preparación”.
Finalmente, Hernández destacó un avance clave:
“Son 10 secundarias en Chiapas donde nuestros jóvenes con autismo no presentarán examen de ingreso tradicional, sino evaluaciones adecuadas a su edad mental y diagnóstico”.
La inclusión de estudiantes con autismo en Chiapas avanza con acuerdos que buscan derribar barreras educativas. Con capacitación, adecuaciones y sensibilización, se abre camino hacia una escuela más justa e inclusiva para todas y todos.
Para Notinucleo Daniela Grajales
